{"id":11973,"date":"2025-08-13T22:20:42","date_gmt":"2025-08-13T22:20:42","guid":{"rendered":"https:\/\/asuntosestudiantiles.uc.cl\/?post_type=noticias&p=11973"},"modified":"2025-08-13T22:40:19","modified_gmt":"2025-08-13T22:40:19","slug":"encuentro-de-tutores-pares-el-reflejo-del-acompanamiento-entre-estudiantes-fuera-del-aula","status":"publish","type":"noticias","link":"https:\/\/asuntosestudiantiles.uc.cl\/en\/noticias\/encuentro-de-tutores-pares-el-reflejo-del-acompanamiento-entre-estudiantes-fuera-del-aula\/","title":{"rendered":"Encuentro de Tutores Pares: El reflejo del acompa\u00f1amiento entre estudiantes, fuera del aula\u00a0"},"content":{"rendered":"\n

Estudiantes UC de distintas carreras formaron parte de este primer Encuentro de Tutores en la UC. Un espacio para conocerse, compartir y reflexionar sobre el valor e impacto que tiene este rol en la comunidad educativa.\u00a0<\/h3>\n\n\n\n
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Por la tarde del\u00a0viernes 8, al Auditorio del Centro de Innovaci\u00f3n UC, comenzaban a llegar las y los estudiantes al Encuentro de Tutores Pares<\/strong>. J\u00f3venes de diferentes carreras, distintas generaciones, con pasatiempos e intereses diversos pero con un mismo denominador: Ser tutores de otros\u00a0estudiantes en la Universidad Cat\u00f3lica<\/a>. Una labor voluntaria que enorgullece a la universidad y enriquece a quienes son parte.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Se calcula que, dentro de las distintas carreras que se imparten y las direcciones que tambi\u00e9n cuentan con tutor\u00edas, en la UC hay cerca de 100 estudiantes que se mantienen realizando tutor\u00edas, de forma activa este 2025.  <\/p>\n\n\n\n

La estudiante de Estad\u00edstica, Carolina Dur\u00e1n, se integr\u00f3 este a\u00f1o al equipo de Tutor\u00edas Acad\u00e9micas y, desde este rol, ella comenta que \u201cno solo es ense\u00f1ar el ramo y repasar clase a clase, sino que tambi\u00e9n hay que transmitir esa confianza. A veces esa confianza, que a uno le hizo falta, hay que transmitirla de una manera que ellos logren aprender y encontrar lo bonito de la universidad<\/strong>. Se necesita, todos los d\u00edas alguien necesita aprender de una forma distinta<\/strong>\u201d.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Otra de las asistentes a este encuentro fue la estudiante de Trabajo Social, Angela Curamil, quien va en su segundo a\u00f1o como tutora par. De este proceso,\u00a0destac\u00f3 que una de las cosas que m\u00e1s le ha gustado es que \u201che podido sociabilizar con otras generaciones y puedo hacer un acompa\u00f1amiento efectivo. He podido desarrollar distintas habilidades<\/strong> que mi carrera sugiere que debo tener, como una escucha activa y una comunicaci\u00f3n efectiva<\/strong>\u201d.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

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Buscando destacar el valor de esta labor y su contribuci\u00f3n en la experiencia universitaria, es que surgi\u00f3 la idea de gestar este evento por parte del equipo del Centro de Apoyo al Rendimiento Acad\u00e9mico y Exploraci\u00f3n Vocacional (CARA)<\/a> de la universidad.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

\u201cPara nosotros era muy importante conocer, comprender y dimensionar sus experiencias de primera mano <\/strong>porque enriquece, pone desaf\u00edos y traza caminos a seguir. Hoy hemos escuchado experiencias que nos han conmovido, desafiado e inspirado\u201d se\u00f1al\u00f3 la Jefa del CARA, Ang\u00e9lica Bustos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Aprender de una forma diferente\u00a0<\/h2>\n\n\n\n

El Encuentro de Tutores Pares UC 2025 en su primera versi\u00f3n reuni\u00f3 a cerca de 30 estudiantes de pregrado<\/strong>. La participaci\u00f3n fue voluntaria y convocaba a estudiantes que hayan impartido al menos un semestre una tutor\u00eda, sin importar si esta era Tutor\u00eda de Habilidades Acad\u00e9micas -espacio que media el CARA- o una Tutor\u00eda Par.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Para dar inicio, a los y las asistentes se les invit\u00f3 a participar de una din\u00e1mica interactiva, en el que a trav\u00e9s de preguntas simples, se incentivaba la conexi\u00f3n entre ellos\/as, de manera l\u00fadica y entretenida.  <\/p>\n\n\n\n

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Las palabras de bienvenida y de apertura estuvieron a cargo de la directora de la Desarrollo Estudiantil de la DAE, Marcela Abarz\u00faa, quien destac\u00f3 que este rol implica tiempo, compromiso y sensibilidad. <\/p>\n\n\n\n

\u201cPor eso, este encuentro no solo busca celebrar lo que hacen, si no tambi\u00e9n fortalecerlo<\/strong>. Queremos que sea un espacio para compartir experiencias, encontrar resonancia en las historias de otros, explorar un eje com\u00fan y tambi\u00e9n para re\u00edr, jugar y distenderse\u201d mencion\u00f3 la directora. \u00a0<\/p>\n\n\n\n

La jornada tambi\u00e9n estuvo marcada por una actividad grupal. A trav\u00e9s de mesas de reflexi\u00f3n, con l\u00e1piz en mano y papel\u00f3grafo en la mesa, las y los estudiantes conversaron acerca de los desaf\u00edos y aprendizajes que les hab\u00eda generado el impartir tutor\u00edas. Tem\u00e1ticas que luego, al termino de la actividad, expusieron a los\/as otros estudiantes. <\/p>\n\n\n\n

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La experiencia en tutor\u00edas en 100 palabras\u00a0<\/h2>\n\n\n\n

Este encuentro tuvo un momento especial y de sorpresa. Durante este espacio, el CARA dio a conocer a las personas ganadoras del concurso de relatos breves <\/a>que hab\u00eda lanzado, semanas antes. \u00a0<\/p>\n\n\n\n

La invitaci\u00f3n era darle cabida a la creatividad literaria y dar vida a un texto, que no superara las 100 palabras, para reflejar lo que significan las tutor\u00edas, como una experiencia de aprendizaje entre pares. Concurso en el que pod\u00edan participar estudiantes que fueran tutores o que hubieran sido tutelados.  <\/p>\n\n\n\n

Fueron m\u00e1s de 20 estudiantes los que participaron de este concurso. Entre ellos, estaba\u00a0el estudiante de Direcci\u00f3n Audiovisual, Javier Jorquera, quien nunca fue tutor pero s\u00ed cont\u00f3 con una muy buena tutora. \u201cMe encant\u00f3 participar y que la UC haga estas cosas<\/strong>. Al final, yo soy un desorden y lo que m\u00e1s necesito es de alguien que me confirme que lo estoy haciendo bien. Yo creo que esa es la simpleza de la tutor\u00eda. Aplaudo las tutor\u00edas, creo que es crucial, infaltable<\/strong>\u201d expres\u00f3 el ganador del primer lugar con su relato La Salvavidas:<\/em>\u00a0<\/p>\n\n\n\n

\u201cRecuerdo pensar que la universidad era un gran oc\u00e9ano, listo para ser explorado\u2026 y yo, sin saber nadar. Y recuerdo pensar que mi tutora era, en muchas formas, una salvavidas. Me ense\u00f1\u00f3 qu\u00e9 cursos capear como olas, a elegir con los ramos para remar el semestre, y a disfrutar de incluso lo m\u00e1s salado.\u00a0
Nunca le agradec\u00ed por haberme ense\u00f1ado todo eso. Y quiz\u00e1s nunca lo sepa, pero sin ella, probablemente me hubiese ahogado en la orilla\u201d.\u00a0<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Mientras que el segundo lugar lo obtuvo la estudiante de Estad\u00edstica, Carolina Dur\u00e1n, con La silla vac\u00eda<\/em>: <\/p>\n\n\n\n

\u201cUna silla siempre quedaba vac\u00eda. Cada semana, el mismo nombre en la lista, la misma ausencia. Pens\u00e9 en rendirme, dejar de esperarla. Pero una tarde, lleg\u00f3. Tarde, temblorosa, sin cuaderno. \u201cNo soy capaz de aprender\u201d, murmur\u00f3. Le ofrec\u00ed la silla. No dije nada m\u00e1s. Al final, pidi\u00f3 volver. Hoy llega temprano, pregunta, r\u00ede. Esa silla ahora est\u00e1 llena. Y cada vez que la veo, me acuerdo de que muchas veces no falta el inter\u00e9s, falta la confianza. Por eso, nunca m\u00e1s dej\u00e9 de guardar una silla vac\u00eda. Porque a veces lo m\u00e1s importante no es ense\u00f1ar, es esperar y confiar\u201d.\u00a0<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Otra de las concursantes fue la estudiante de Trabajo Social, Evelyn Miranda. La joven mostr\u00f3 mucho entusiasmo por este concurso creativo: \u201cFue super entretenido y un desaf\u00edo <\/strong>poder plasmar el rol del tutores, en distintos espacios, en un texto que puedan entender todos los estudiantes, porque as\u00ed como est\u00e1n los tutores pares est\u00e1n los tutores CARA. Leer los distintos cuentos nos permite tener una visi\u00f3n del rol de tutor en espec\u00edfico y tambi\u00e9n en general<\/strong>\u201d dijo Evelyn Miranda.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

El impacto de las y los tutores pares en la experiencia universitaria\u00a0<\/h2>\n\n\n\n

Las y los estudiantes que participaron se mostraron entusiasmados y agradecidos de este espacio de reflexi\u00f3n y contenci\u00f3n. Uno de ellos fue el estudiante de Ingenier\u00eda Civil y tutor acad\u00e9mico del CARA durante tres meses, Rafael Bravo. \u201cLo pas\u00e9 super bien. Fue super bonito compartir con otros tutores<\/strong>. Si bien son roles diferentes, las vivencias y competencias que uno desarrolla en la actividad son bastante similares<\/strong>\u201d dijo Rafael.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Para otros, este encuentro tambi\u00e9n fue una oportunidad. As\u00ed lo mencion\u00f3 la estudiante Psicolog\u00eda, Claudia Andrade, quien lleva tres semestres siendo tutora par: \u201cMe dio la oportunidad de conocer otros tutores y reflexionar sobre la labor de tutor<\/strong> y, en general, todos compartimos experiencias muy parecidas, acerca de las dificultades o las cosas buenas que nos han pasado. Es importante darse un espacio para pensar lo que uno hace, m\u00e1s all\u00e1 de solo hacer. Ha sido significativo<\/strong>\u201d.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

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El impacto que tienen las tutor\u00edas va m\u00e1s all\u00e1 de lo acad\u00e9mico. Muchas veces es un acompa\u00f1amiento en lo social y en la inserci\u00f3n a la vida universitaria. \u201cSon muchas cosas que uno pasa en esa primera etapa, es un ruido mental. Ver a ese grupo de novatos m\u00e1s insertos, con su grupo de amigos, que ya saben como resolver problemas, donde tienen que ir a hablar. Es una inversi\u00f3n de tiempo bastante valiosa<\/strong>\u201d destac\u00f3 la estudiante de Ingenier\u00eda Civil, Luz Moya, a partir de su visi\u00f3n como coordinadora de tutor\u00edas pares de esa carrera.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Algo que tambi\u00e9n valor\u00f3 la jefa del CARA en sus palabras durante el cierre del Encuentro de Tutores Pares 2025: \u201cHemos visto que, aunque los caminos son diversos, hay algo que los une: el compromiso con el bienestar y desarrollo de quienes reci\u00e9n comienzan su vida universitaria<\/strong>\u201d.<\/p>\n\n\n\n