{"id":17745,"date":"2026-04-21T20:10:08","date_gmt":"2026-04-21T20:10:08","guid":{"rendered":"https:\/\/asuntosestudiantiles.uc.cl\/?post_type=noticias&p=17745"},"modified":"2026-04-21T20:15:43","modified_gmt":"2026-04-21T20:15:43","slug":"isidora-uribe-el-camino-de-una-lider-de-inclusion","status":"publish","type":"noticias","link":"https:\/\/asuntosestudiantiles.uc.cl\/en\/noticias\/isidora-uribe-el-camino-de-una-lider-de-inclusion\/","title":{"rendered":"Isidora Uribe: El camino de una l\u00edder de inclusi\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n

A los 6 a\u00f1os fue rostro de la Telet\u00f3n, a los 14 cre\u00f3 una app que luego se transform\u00f3 en una red formadora de agentes inclusivos, que la llev\u00f3 hasta la ONU. Y hoy, a los 21, esta estudiante de Derecho de la UC, que vive con una discapacidad, acaba de recibir una distinci\u00f3n mundial, compartiendo escenario con Volodimir Zelenski y Gis\u00e8le Pelicot. Aqu\u00ed revela c\u00f3mo su trayectoria se forj\u00f3 cuando el bullying la hizo tocar fondo y la llev\u00f3 convertir esa experiencia en un motor de cambio para otros.<\/h3>\n\n\n\n
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Nunca me imagin\u00e9 estar aqu\u00ed con ustedes\u2014dice la chilena Isidora Uribe<\/a>, 21a\u00f1os, estudiante de cuarto a\u00f1o de Derecho<\/a><\/strong> de la Universidad Cat\u00f3lica<\/a>, sostenida en un andador. El auditorio de Nieuwe Kerk en Middelburg, a 162 kil\u00f3metros de Amsterdam, en los Pa\u00edses Bajos, guarda silencio.<\/p>\n\n\n\n

Es el jueves 15 de abril y ella recibe el Freedom from Want Award de la Fundaci\u00f3n Roosevelt<\/strong>. El galard\u00f3n lo entrega este centro de pensamiento, inspirado en el legado de Franklin D. Roosevelt, que promueve la justicia social<\/strong>. En la misma ceremonia se premia a Gis\u00e8le Pelicot, por visibilizar la violencia de g\u00e9nero, y a Volodimir Zelenski y y al pueblo ucraniano, en reconocimiento a su entereza frente a la guerra. En el pasado, la organizaci\u00f3n ha distinguido a Angela Merkel, Malala Yousafzai y Nelson Mandela. Este a\u00f1o, el jurado distingui\u00f3 a Isidora por impulsar, desde temprana edad, la inclusi\u00f3n, la igualdad de derechos y la equidad de g\u00e9nero<\/strong>, y por convertir su experiencia personal en una plataforma de acci\u00f3n p\u00fablica.<\/p>\n\n\n\n

\u2014Para m\u00ed\u2014sigue Isidora\u2014 es imposible hablar de inclusi\u00f3n sin hablar de mi pasado<\/strong>. Cuando ten\u00eda 12 a\u00f1os sufr\u00ed de bullying y mi escuela me excluy\u00f3. Pero fui una de las afortunadas, porque tengo padres que estuvieron conmigo y desafiaron el sistema para defender mi educaci\u00f3n. Nadie deber\u00eda ser dejado atr\u00e1s por una condici\u00f3n con la que naci\u00f3 y que no eligi\u00f3 tener.<\/p>\n\n\n\n

Entonces dice emocionada:
\u2014Ya no podemos esperar m\u00e1s por los cambios. Si tenemos la posibilidad, debemos hacerlo. Un mundo donde una persona con una diferencia es excluida, no es un mundo libre<\/strong>. El aplauso es atronador. Pelicot, Zelenski y, los reyes de Holanda, el Rey Guillermo y la Reina M\u00e1xima, Rob Jetten, primer ministro de Pa\u00edses Bajos, Lucille Martine Werner, presentadora de televisi\u00f3n y la primera persona con discapacidad en llegar a ser diputada en ese pa\u00eds la celebran de pie por minutos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Desde su nacimiento, Isidora vive con una diplej\u00eda esp\u00e1stica provocada por leucomalacia periventricular<\/strong>, una condici\u00f3n que afecta principalmente sus piernas, el tono muscular y habilidades como el equilibrio y la marcha. No progresa, pero sin rehabilitaci\u00f3n, los avances se detienen y la rigidez muscular tiende a acentuar la tensi\u00f3n en los tendones. La elongaci\u00f3n diaria ayuda a evitarlo. Usa \u00f3rtesis, algo as\u00ed como calcetas r\u00edgidas, andador, y a veces silla de ruedas, para desplazarse. Caminar sin apoyo queda fuera de su alcance. Sus manos responden mejor, aunque cada gesto toma m\u00e1s tiempo. Abrochar un bot\u00f3n o ponerse los zapatos son movimientos que ha aprendido con esfuerzo y, a veces, requieren ayuda.<\/p>\n\n\n\n

Isidora se mueve con naturalidad en ese tipo de escenarios. En 2011, a los seis a\u00f1os, fue ni\u00f1a s\u00edmbolo de la Telet\u00f3n<\/a><\/strong>. Su desplante esc\u00e9nico la llev\u00f3, en 2014, con nueve, a personificar Alma en la teleserie \u201cEres mi tesoro\u201d, de Mega<\/strong>; all\u00ed, su presencia protag\u00f3nica introdujo una forma distinta de representaci\u00f3n en pantalla, que no ha vuelto a repetirse en la televisi\u00f3n chilena. En 2020 cre\u00f3 la app \u201cEncuentra tu lugar\u201d<\/a><\/strong>, que parti\u00f3 para ubicar estacionamientos accesibles y hoy es una red nacional que re\u00fane a j\u00f3venes que
buscan ser agentes de cambio y promover comunidades m\u00e1s inclusivas. En 2022, fue nombrada una de las 17 J\u00f3venes L\u00edderes para los Objetivos de Desarrollo Sostenible por Naciones Unidas<\/a><\/strong>; en 2024, expuso ante el Papa Francisco sobre inclusi\u00f3n y discapacidad, y hoy participa como Activista Juvenil Nacional de G\u00e9nero para ONU Mujeres y como miembro del Comit\u00e9 de Movilizaci\u00f3n Adolescente de Generaci\u00f3n Igualdad. D\u00edas atr\u00e1s recibi\u00f3 el Premio Identidad UC para Estudiantes<\/a>, el m\u00e1s importante que otorga su universidad.<\/p>\n\n\n\n

Todo esto, sin embargo, comenz\u00f3 en un lugar mucho menos visible: en los a\u00f1os en que aprender a moverse implicaba tambi\u00e9n aprender a resistir.<\/p>\n\n\n\n

Isidora Uribe naci\u00f3 prematura, a las 28 semanas de gestaci\u00f3n, tras un parto de alto riesgo. Pes\u00f3 apenas un kilo y midi\u00f3 36 cent\u00edmetros. Pas\u00f3 sus primeros meses en una incubadora. De ese per\u00edodo qued\u00f3 como secuela la par\u00e1lisis cerebral que marcar\u00eda su diagn\u00f3stico. Su madre biol\u00f3gica y su padre adoptivo, quien asumi\u00f3 su cuidado desde el inicio y cuyo apellido ella adoptar\u00eda con el tiempo, ten\u00edan 21 a\u00f1os y estudiaban Derecho.<\/p>\n\n\n\n

La figura decisiva fue su abuela materna, \u201cMami Norma\u201d, quien primero advirti\u00f3 las se\u00f1ales. Not\u00f3 que, a los tres meses, al acostar a Isidora, en lugar de moverse, ella permanec\u00eda r\u00edgida. Tras la consulta con una neur\u00f3loga, que puso nombre a lo que controles m\u00e9dicos no lograban precisar, a los ocho meses lleg\u00f3 a la Telet\u00f3n. Con el crecimiento vinieron tambi\u00e9n las cirug\u00edas: una para corregir la flexi\u00f3n de sus rodillas, que la hac\u00eda caminar inclinada hacia adelante; otra para intervenir la forma de sus pies, afectados por el desbalance entre huesos y musculatura.<\/p>\n\n\n\n

Su infancia se ordena en escenas. En una, su madre y su abuela preparan tarjetas para ense\u00f1arle a leer y reconocer palabras en ingl\u00e9s. Las lleva a todos lados. En la Telet\u00f3n las celebran. En otra, mientras otros ni\u00f1os corren o saltan, ella lee. Su padre la lleva a una librer\u00eda y la invita a elegir. Isidora escoge sin l\u00edmite. Son gestos que para ella, resultan decisivos.<\/p>\n\n\n\n

\u2014Mi familia siempre trat\u00f3 de darme las herramientas y una red de apoyo \u2014dice Isidora\u2014. Si no fuera por la visi\u00f3n de mis padres, que decidieron no quedarse en la l\u00e1stima, y pensaron que yo, desde mi discapacidad, pod\u00eda alcanzar mi mayor potencial, no ser\u00eda quien soy hoy.<\/p>\n\n\n\n

Aunque es hija \u00fanica, creci\u00f3 rodeada de primos. En ese c\u00edrculo, cuenta, su discapacidad ocupaba un lugar claro.\u2014Era parte de mi realidad \u2014agrega\u2014. Era algo propio, algo que nos toc\u00f3, pero la sociedad no lo ve\u00eda as\u00ed. <\/p>\n\n\n\n

Lo supo en la educaci\u00f3n preescolar. En el patio, sus compa\u00f1eros sub\u00edan a los juegos y ella miraba desde abajo, apoyada en su andador. Lo que vino despu\u00e9s tom\u00f3 otra forma. La exclusi\u00f3n se instal\u00f3 de manera constante. En clases de educaci\u00f3n f\u00edsica, mientras el resto practicaba deportes, a ella le asignaban trabajos escritos.
\u2014La integraci\u00f3n era como: \u201cs\u00e9 parte, pero tu diferencia para nosotros es un problema\u201d\u2014dice.<\/p>\n\n\n\n

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Su personalidad, llamativa y extrovertida desde temprana edad, la empuj\u00f3 a abrirse paso, primero, como rostro de la Telet\u00f3n, y luego, en la televisi\u00f3n, donde la cr\u00edtica destac\u00f3 su dominio esc\u00e9nico. Durante un tiempo, ese reconocimiento pareci\u00f3 amortiguar la discriminaci\u00f3n en el colegio. Pero al acercarse a la adolescencia y ya fuera de la pantalla, el hostigamiento reapareci\u00f3 y con otra intensidad.<\/p>\n\n\n\n

El acceso al ascensor se volvi\u00f3 un punto de fricci\u00f3n. \u201cDec\u00edan que yo lo iba a echar a perder\u201d. Por eso, sus recorridos dentro del colegio a lugares como la biblioteca y la sala de computaci\u00f3n se volv\u00edan imposibles. Al mismo tiempo, las adecuaciones que necesitaba empezaron a leerse de otra forma. \u201cMuchos compa\u00f1eros lo ve\u00edan como un privilegio. Dec\u00edan: \u2018\u00bfpor qu\u00e9 yo no puedo tener un ba\u00f1o m\u00e1s grande?\u2019\u201d.<\/p>\n\n\n\n

La exclusi\u00f3n tom\u00f3 escenas m\u00e1s crudas. Sus compa\u00f1eros almorzaban en las gradas del gimnasio, en lo alto. La invitaban. \u201cSi quieres estar con nosotros, ven, sube. \u00bfPor qu\u00e9 no puedes subir?\u00bfPara qu\u00e9 tienes piernas si no las usas?\u201d. Una vez, cuenta, le sacaron una rueda a su andador. En ese entorno, una frase de una profesora qued\u00f3 grabada: \u201cDeber\u00edas estar agradecida de estar en este colegio, porque la gente como t\u00fa no estudia\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u2014Esas actitudes \u2014dice hoy\u2014 marcaban mi diferencia como algo negativo<\/strong>, algo que ten\u00eda que ocultar para parecerme lo m\u00e1s posible a los dem\u00e1s. Eso me llev\u00f3 a sentir que una parte de m\u00ed tambi\u00e9n me hac\u00eda da\u00f1o, o eso cre\u00eda cuando estaba tocando fondo, porque me daba mucha rabia.<\/p>\n\n\n\n

Al principio, restaba importancia al maltrato de sus compa\u00f1eros, pero cuando el bullying empez\u00f3 a volverse persistente, sus padres intercedieron<\/strong>. Pero en el colegio respondieron que eran cosas de ni\u00f1os. \u2014Para m\u00ed fue muy duro, un shock ver a mi pap\u00e1 llorar de frustraci\u00f3n porque un d\u00eda no pude ir a almorzar: nadie quiso acercarme el andador en el colegio \u2014dice\u2014. Cuando lo miro hacia atr\u00e1s, lo hago sin rencor. Es parte de mi historia<\/strong>. No lo puedo negar ni ocultar. Fueron momentos dif\u00edciles, pero si eso no me hubiera pasado, no habr\u00edamos llegado a un nuevo lugar.<\/p>\n\n\n\n

Cuando Isidora estuvo dispuesta a cambiarse a la Instituci\u00f3n Teresiana encontr\u00f3 un entorno distinto. Ah\u00ed, dice, comprendi\u00f3 c\u00f3mo se vive la inclusi\u00f3n en la pr\u00e1ctica<\/strong>. La diversidad era parte del d\u00eda a d\u00eda: j\u00f3venes autistas, personas con s\u00edndrome de Down, compa\u00f1eros con discapacidad f\u00edsica, varios pacientes de la Telet\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

\u2014Yo ya no era algo extra\u00f1o ni ajeno que la gente quisiera mirar o conocer, sino parte de la comunidad. Lo que m\u00e1s me gust\u00f3 fue la libertad para expresarnos, compartir nuestras experiencias y desarrollar intereses. Tambi\u00e9n entender que esto era un derecho, que yo no era el error. No ten\u00eda que ver con ser una persona dif\u00edcil, sino con las circunstancias y el desconocimiento que exist\u00eda. Ac\u00e1, en cambio, mis compa\u00f1eros nunca cuestionaron nada. La discapacidad era simplemente algo m\u00e1s, como siempre debi\u00f3 verse.<\/p>\n\n\n\n

Fue entonces que motivada por su profesora de tecnolog\u00eda ide\u00f3 \u201cEncuentra tu lugar\u201d<\/strong>, que r\u00e1pidamente la llevar\u00eda a tomar vuelo.<\/p>\n\n\n\n

\u2014Las personas con discapacidad y sus familias conocen bien las barreras, pero \u00bfqu\u00e9 pasa con el resto? No podemos permitir que la indiferencia contin\u00fae ni que las malas actitudes se justifiquen en la desinformaci\u00f3n. Hay que enfrentarlo<\/strong> \u2014dice.<\/p>\n\n\n\n

Hoy, Isidora combina sus estudios de Derecho \u2014carrera que eligi\u00f3, cuenta, \u201cpara estar al servicio de las personas\u201d\u2014, donde es ayudante de derecho econ\u00f3mico, derecho administrativo y derecho constitucional, con su trabajo en \u201cEncuentra tu lugar\u201d, la organizaci\u00f3n que preside y que hoy re\u00fane a cerca de 35 voluntarios, de entre 18 y 40 a\u00f1os<\/strong>. Con ellos habla a diario. Las reuniones aparecen en medio de la jornada, donde la encuentren, casi siempre con los AirPods puestos. Desde ah\u00ed organizan cursos, conversatorios y encuentros con comunidades, universidades, municipios, y empresas, en Santiago y en regiones. Van armando, de a poco, una red que abre espacios y forma a otros para empujar cambios en sus propios entornos<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

\u2014Para ser agente inclusivo hay que tener la motivaci\u00f3n, la inquietud por querer buscar un espacio en el que todos podemos pertenecer, pero sobre todo, tener la disposici\u00f3n a compartir y escuchar a otros para hacer este cambio \u2014dice\u2014. Yo trabajo para que nadie m\u00e1s enfrente lo que yo pas\u00e9<\/strong>, esos malos ratos y esa desinformaci\u00f3n por parte de las comunidades educativas.<\/p>\n\n\n\n

A la par, sostiene su rol como activista en redes. En Instagram, en su plataforma laisi_teincluye<\/a>, comparte su vida y observa c\u00f3mo los espacios se transforman, y no, en lugares m\u00e1s accesibles. Tambi\u00e9n divulga las preguntas que le hacen sus seguidores y las respuestas que ella da ante situaciones de discriminaci\u00f3n. Sus publicaciones, breves y acompa\u00f1adas de m\u00fasica, alcanzan decenas de miles de likes; muchas, cuenta, son grabadas por su mam\u00e1.<\/p>\n\n\n\n

En ese espacio, Isidora insiste en una idea: \u201cla discapacidad es una situaci\u00f3n medible\u201d<\/strong> y depende del entorno. En la universidad, por ejemplo, la infraestructura le permite autonom\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

\u2014Si yo no tuviera ninguna de estas herramientas o espacios accesibles, ah\u00ed mi discapacidad ser\u00eda completamente alta y distinta\u2014dice\u2014. Pero aqu\u00ed yo puedo hacer todo por m\u00ed misma, entonces
aqu\u00ed mi discapacidad desaparece.<\/p>\n\n\n\n

Luego, agrega, aparecen otras barreras, menos visibles. \u201cDesde la infantilizaci\u00f3n de la discapacidad o (la idea de que) no entendemos nada del mundo\u201d, dice. Lo que la inspira, explica, es que hoy los m\u00e1s j\u00f3venes puedan traer una perspectiva nueva y dejar atr\u00e1s estas limitaciones.<\/p>\n\n\n\n

\u2014Que mi trabajo sea reconocido a nivel global significa que estamos haciendo ruido. Y el ruido es necesario para vernos como sociedad \u2014dice\u2014. Yo no s\u00e9 d\u00f3nde voy a estar en el futuro, pero s\u00ed s\u00e9 que quiero seguir con este mismo \u00edmpetu y haber hecho algo para que las nuevas generaciones tengan una sociedad que no los juzgue por ser quienes son, sino que los abrace y les permita desarrollar su mayor potencial.<\/p>\n\n\n\n