{"id":2707,"date":"2024-10-03T20:37:52","date_gmt":"2024-10-03T20:37:52","guid":{"rendered":"https:\/\/asuntosestudiantiles.lib.uc.cl\/?post_type=noticias&p=2707"},"modified":"2024-10-03T20:52:32","modified_gmt":"2024-10-03T20:52:32","slug":"por-que-es-importante-tener-representacion-estudiantil-en-la-uc","status":"publish","type":"noticias","link":"https:\/\/asuntosestudiantiles.uc.cl\/en\/noticias\/por-que-es-importante-tener-representacion-estudiantil-en-la-uc\/","title":{"rendered":"\u00bfPor qu\u00e9 es importante la representaci\u00f3n estudiantil en la UC?"},"content":{"rendered":"\n

El 8 y 9 de octubre, los\/as estudiantes de pregrado deber\u00e1n volver a las urnas para escoger Directiva FEUC, Consejer\u00eda Superior y Consejer\u00edas Territoriales. A lo largo de m\u00e1s de 80 a\u00f1os, la representaci\u00f3n estudiantil, con sus propuestas y logros, ha sido fundamental no solo para la construcci\u00f3n de una experiencia universitaria m\u00e1s enriquecedora para el estudiantado, sino tambi\u00e9n para la formaci\u00f3n de l\u00edderes con un profundo compromiso social y c\u00edvico.<\/em><\/p>\n\n\n\n

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Mientras era estudiante de College en Ciencias Sociales, Florencia Vild\u00f3sola fue elegida Consejera Superior en 2022 y, entre los hitos de su gesti\u00f3n, destacan la creaci\u00f3n de la revista Cris\u00e1lida, los workshops de pol\u00edticas p\u00fablicas, los \u201clattes con la Flo\u201d y una reforma a los estatutos de la Consejer\u00eda Superior que permiti\u00f3 incorporar el rol de subconsejero\/a superior. Hoy, siendo licenciada en Ciencias Sociales, con un mag\u00edster en Pol\u00edticas P\u00fablicas, Florencia asegura que la participaci\u00f3n estudiantil es \u201cun patrimonio valios\u00edsimo\u201d, que a\u00f1ade un valor incalculable a la experiencia universitaria.<\/p>\n\n\n\n

Vild\u00f3sola resalta que la universidad se beneficia enormemente al contar con interlocutores estudiantiles, legitimados por los votos de sus compa\u00f1eros\/as. Asegura que los representantes \u201cno solo aportan una visi\u00f3n din\u00e1mica de las necesidades del estudiantado, sino que tambi\u00e9n ayudan a generar un sentido de comunidad que trasciende las barreras entre estudiantes, administrativos y acad\u00e9micos\u201d.<\/p>\n\n\n\n

As\u00ed como Florencia, desde 1938 con la primera Federaci\u00f3n de Estudiantes UC, son miles los\/as j\u00f3venes de la UC que han podido enriquecer su experiencia al participar en pol\u00edtica universitaria y continuar en esa senda, a nivel nacional. As\u00ed, la representaci\u00f3n estudiantil en la UC no solo ha sido un espacio de aprendizaje, sino tambi\u00e9n un terreno f\u00e9rtil para el surgimiento de liderazgos que han trascendido las fronteras de la universidad. Los casos m\u00e1s emblem\u00e1ticos son ex Presidentes de Chile que estudiaron en la UC, como Eduardo Frei Montalva, Patricio Aylwin y Sebasti\u00e1n Pi\u00f1era; ex ministros de Estado y actuales l\u00edderes pol\u00edticos, como Alberto Undurraga o Claudio Orrego, quienes encabezaron la FEUC en los a\u00f1os \u201990.<\/p>\n\n\n\n

Daniela Pe\u00f1aloza tambi\u00e9n es un claro ejemplo de esta ruta en pol\u00edtica que se inici\u00f3 en la UC. Ella inici\u00f3 su trayectoria en la representaci\u00f3n estudiantil en 2002 y en 2004 integr\u00f3 la FEUC. “Mi paso por la pol\u00edtica universitaria me ayud\u00f3 a encontrar lo que ha sido mi vocaci\u00f3n en el \u00e1mbito profesional”. Hoy, como alcaldesa de Las Condes, reconoce que la formaci\u00f3n recibida durante esos a\u00f1os en la UC fue fundamental para su desarrollo como l\u00edder. El trabajo de Pe\u00f1aloza y su equipo en la FEUC dej\u00f3 huella, pues se impulsaron iniciativas innovadoras, como la creaci\u00f3n de espacios y apoyos para madres estudiantes, y tambi\u00e9n trabaj\u00f3 por fortalecer el sentido de comunidad y de inclusi\u00f3n dentro de la universidad.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, Soledad Gonz\u00e1lez, Secretaria Ejecutiva de la FEUC 2005, destaca c\u00f3mo su participaci\u00f3n en la representaci\u00f3n estudiantil le permiti\u00f3 aprender m\u00e1s sobre educaci\u00f3n superior y adquirir valiosas competencias que hoy aplica en su trabajo, como subdirectora del Centro de Desarrollo Docente UC. Asimismo, pudo profundizar en los problemas y desaf\u00edos de la educaci\u00f3n superior en Chile, lo que la llev\u00f3 a comprometerse con la equidad y la calidad en la UC. En la \u00e9poca en que Soledad fue dirigente estudiantil se promovi\u00f3 la creaci\u00f3n de los comit\u00e9s curriculares, iniciativa que hoy sigue vigente y que garantiza no solo la calidad de los programas de estudio sino tambi\u00e9n la participaci\u00f3n de estudiantes en este proceso.<\/p>\n\n\n\n

La participaci\u00f3n estudiantil como motor de cambio<\/strong><\/mark><\/p>\n\n\n\n

Mientras estudiaba Medicina, en los a\u00f1os \u201980, el rector Ignacio S\u00e1nchez tambi\u00e9n fue dirigente estudiantil. Tanto desde esa experiencia como por la relaci\u00f3n que, ya siendo Decano y luego Rector, ha tenido con las distintas federaciones, la m\u00e1xima autoridad UC tambi\u00e9n resalta la importancia de la FEUC y su larga trayectoria de aporte, tanto dentro como fuera de la instituci\u00f3n. \u201cLa UC es l\u00edder en representatividad estudiantil a nivel nacional, y es vista como un ejemplo a seguir por otras instituciones que buscan revitalizar sus movimientos estudiantiles. Esta representaci\u00f3n ha permitido a la UC incidir en movimientos sociales y pol\u00edticos que han tenido un impacto significativo en la historia de Chile\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Claudio Castro, actual alcalde de Renca, tambi\u00e9n particip\u00f3 muy activamente en organizaciones estudiantiles, primero en voluntariados y luego en pol\u00edtica universitaria, llegando a ser presidente FEUC 2006. Seg\u00fan cuenta, fue una oportunidad de combinar los dos mundos, por un lado, representar a nuestros compa\u00f1eros con los temas propios de la universidad y tambi\u00e9n poder conectar ese mundo con los temas-pa\u00eds. \u201cA m\u00ed me toc\u00f3 ser presidente de la FEUC en 2006, que fue la revoluci\u00f3n ping\u00fcina. Propusimos cambios bien profundos al sistema de la educaci\u00f3n superior que ten\u00edan un gran impacto en la universidad Cat\u00f3lica (\u2026). Fue una experiencia super enriquecedora que nos permiti\u00f3 trabajar de forma bien profesional, porque representando a los estudiantes de la UC ten\u00edamos de contraparte el ministerio de educaci\u00f3n, la rector\u00eda e instituciones externas con las que nos vincul\u00e1bamos\u201d, relata.<\/p>\n\n\n\n

Al igual que comentan Soledad y Daniela, Claudio Castro sostiene que ser representante estudiantil le sirvi\u00f3 mucho para \u201cconocer las instituciones de una forma mucho m\u00e1s profunda (\u2026) para madurar los deseos u orientaciones que ten\u00edamos en ese momento de poder cambiar realidades y enfocarnos en una hoja de ruta que permitiera que esos cambios llegaran\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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\u201cA m\u00ed me toc\u00f3 ser presidente de la FEUC en 2006, que fue la revoluci\u00f3n ping\u00fcina. Propusimos cambios bien profundos al sistema de la educaci\u00f3n superior que ten\u00edan un gran impacto en la universidad Cat\u00f3lica (\u2026). Fue una experiencia super enriquecedora que nos permiti\u00f3 trabajar de forma bien profesional, porque representando a los estudiantes de la UC ten\u00edamos de contraparte el ministerio de educaci\u00f3n, la rector\u00eda e instituciones externas con las que nos vincul\u00e1bamos\u201d, relata.<\/em><\/mark><\/p>\n<\/blockquote>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

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El rol del estudiantado a la hora de elegir a sus representantes es crucial, ya que a trav\u00e9s de ellos\/as se echan a andar procesos pol\u00edticos internos en la universidad que han sido cruciales. En este contexto, Ivonne Moraga, jefa de Liderazgo Estudiantil de DAE-Desarrollo Estudiantil, enfatiza que “la participaci\u00f3n del estudiantado ha sido un sello de nuestra historia”. Ivonne asegura que la UC ha logrado mantener una democracia interna robusta, donde la representaci\u00f3n estudiantil act\u00faa como un canal esencial para posicionar las necesidades e intereses del estudiantado frente a las autoridades, lo cual no solo fortalece la estructura institucional, sino tambi\u00e9n enriquece la vida democr\u00e1tica y c\u00edvica dentro de la universidad.<\/p>\n\n\n\n

Un llamado a la participaci\u00f3n<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

En octubre de 2013, el 67,1% del estudiantado UC vot\u00f3 para elegir Directiva FEUC, Consejer\u00eda Superior y Consejer\u00edas Territoriales para el 2014. Lamentablemente, en 10 a\u00f1os esa cifra de participaci\u00f3n ha disminuido mucho, llegando en 2023 al l\u00edmite del qu\u00f3rum m\u00ednimo para elegir Federaci\u00f3n (50%). Considerando que, el 8 y 9 de octubre se realizar\u00e1n las elecciones FEUC 2025, resulta urgente revertir la tendencia a la baja en la participaci\u00f3n, que se ha dado no s\u00f3lo en la UC sino tambi\u00e9n en otras universidades.<\/p>\n\n\n\n

En ese contexto, es esencial recordar el valor que la participaci\u00f3n estudiantil tiene para la comunidad universitaria. Como se\u00f1ala Soledad Gonz\u00e1lez, \u201cla participaci\u00f3n en las elecciones estudiantiles es un acto democr\u00e1tico y de responsabilidad con la comunidad\u201d. A\u00f1ade que esto representa una oportunidad para que los estudiantes se pronuncien sobre los proyectos que moldear\u00e1n el futuro de la UC y del pa\u00eds. Claudio Castro coincide: \u201cSi lo hacemos bien a nivel de universidad, con procesos democr\u00e1ticos bien llevados adelante, con alta participaci\u00f3n, es tambi\u00e9n una se\u00f1al de esperanza para el pa\u00eds, que requiere mejorar su participaci\u00f3n pol\u00edtica y sus canales democr\u00e1ticos\u201d, sentencia.<\/p>\n\n\n\n

Desde el \u00e1rea Liderazgo Estudiantil de la DAE tambi\u00e9n hacen un llamado a los\/as estudiantes a votar en las pr\u00f3ximas elecciones FEUC: “No es solo un voto, es una historia, una forma de ser. La participaci\u00f3n activa en estos procesos es esencial para mantener el esp\u00edritu c\u00edvico y democr\u00e1tico que ha caracterizado a la UC a lo largo de su historia. Es un momento para que los estudiantes se conviertan en agentes de cambio y contribuyan a construir una universidad y un pa\u00eds mejores\u201d, comenta Ivonne Moraga.<\/p>\n\n\n\n

La participaci\u00f3n universitaria en la UC ha sido, y sigue siendo, un motor de cambio, una escuela de liderazgo y un espacio de formaci\u00f3n integral. \u201cLa pol\u00edtica universitaria es una de las herramientas m\u00e1s bonitas y poderosas para hacer que la universidad sea mejor, y que los estudiantes tempranamente se empiecen a involucrar en los cambios que requiera la universidad para despu\u00e9s hacerse parte de los procesos del pa\u00eds\u201d, afirma la alcaldesa de Las Condes.<\/p>\n\n\n\n

Un acuerdo al que llegan todos los ex representantes, es que la participaci\u00f3n universitaria es un legado que merece ser continuado y fortalecido por las nuevas generaciones de estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

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