{"id":5907,"date":"2024-12-20T14:51:54","date_gmt":"2024-12-20T14:51:54","guid":{"rendered":"https:\/\/asuntosestudiantiles.uc.cl\/?post_type=noticias&p=5907"},"modified":"2024-12-20T16:32:09","modified_gmt":"2024-12-20T16:32:09","slug":"la-gran-mision-tras-las-tutorias-academicas-del-cara","status":"publish","type":"noticias","link":"https:\/\/asuntosestudiantiles.uc.cl\/en\/noticias\/la-gran-mision-tras-las-tutorias-academicas-del-cara\/","title":{"rendered":"La gran misi\u00f3n tras las Tutor\u00edas Acad\u00e9micas del CARA\u00a0"},"content":{"rendered":"\n

El viernes 13 fue un d\u00eda especial para el CARA. En el auditorio San Agust\u00edn, ubicado en Campus San Joaqu\u00edn, se realiz\u00f3 por primera vez una ceremonia\u00a0para hacer entrega de reconocimientos co-curriculares a aquellos estudiantes que imparten Tutor\u00edas Acad\u00e9micas.\u00a0<\/h3>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

La universidad puede volverse compleja. Y sobre todo algunas asignaturas m\u00e1s que otras. \u00bfC\u00f3mo lograr que a estudiantes que les es m\u00e1s dif\u00edcil un ramo no se queden atr\u00e1s o se frustren en el proceso? Ah\u00ed es cuando aparece el Centro de Apoyo al Rendimiento Acad\u00e9mico y Exploraci\u00f3n Vocacional<\/a>, m\u00e1s conocido como CARA.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Entre sus m\u00faltiples servicios, como charlas, talleres y cursos,\u00a0destaca uno por su noble naturaleza: Las Tutor\u00edas Acad\u00e9micas<\/strong><\/a>, un sistema de acompa\u00f1amiento y reforzamiento de contenidos entre y para estudiantes.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

\u201cAyudarles a entender cosas que antes les costaba mucho<\/strong> es una sensaci\u00f3n muy bonita y me pone muy feliz. Eso es lo que m\u00e1s me gust\u00f3 de ser tutora porque a veces la universidad se hace muy dif\u00edcil\u201d comenta Sof\u00eda Soto, estudiante de College de Ciencias Naturales y Matem\u00e1ticas y tutora del CARA. Ella participa no en una, sino en cuatro Tutor\u00edas Acad\u00e9micas en lo fue su tercer semestre en este rol. \u00a0<\/p>\n\n\n\n

Ese esp\u00edritu y el gustito adquirido en el ense\u00f1ar a otros, es algo que se repite en el testimonio de quienes son tutores y tutoras del CARA. Benjam\u00edn Maldonado, estudiante de Ingenier\u00eda en Matem\u00e1ticas que lleva dos semestres siendo tutor, comenta que en la primera ocasi\u00f3n le sirvi\u00f3 mucho para refrescar contenido a trav\u00e9s de la ense\u00f1anza, adem\u00e1s de parecerle \u201cmuy entretenido y bonito porque uno se revitaliza cuando hace tutor\u00edas<\/strong> y ve a la gente motivarse por lo que ya sabe\u201d dice.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

El rol de las y los Tutores Acad\u00e9micos\u00a0<\/h2>\n\n\n\n

Las Tutor\u00edas Acad\u00e9micas son un espacio extracurricular de acompa\u00f1amiento y fortalecimiento en lo acad\u00e9mico<\/strong>. Se trabaja en peque\u00f1os grupos conformados por m\u00e1ximo 6 estudiantes, centr\u00e1ndose en la revisi\u00f3n de asignaturas consideradas de alta complejidad y reprobaci\u00f3n<\/strong>.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Lo particular es que en el CARA se espera m\u00e1s que esto. \u201cTiene que ver con traducir ciertos aspectos de una cultura acad\u00e9mica espec\u00edfica que puede ser muy evidente para quienes participan en ella pero muy confusa para los estudiantes novatos\u201d mencion\u00f3 al momento de la ceremonia la Jefa del CARA, Ang\u00e9lica Bustos<\/strong>. \u201cEn ese sentido cada tutor se ocupa de descifrar y derribar barreras para la comprensi\u00f3n y participaci\u00f3n de los estudiantes<\/strong>\u201d se\u00f1ala tambi\u00e9n.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Ang\u00e9lica Bustos, Jefa del CARA.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Y as\u00ed lo entienden tambi\u00e9n las y los estudiantes que imparten tutor\u00edas. \u201cEs una experiencia muy distinta a ser ayudante<\/strong>, que hab\u00eda sido antes\u201d comenta Benjam\u00edn Maldonado y agrega que \u201ceso fue algo que me\u00a0recalcaron antes de entrar al CARA. Fue bac\u00e1n lo distinto de esto\u201d.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

\u201cDa lo mismo si saben o no saben. Siempre est\u00e1n dispuestos a aprender m\u00e1s y uno tiene la oportunidad de ayudarlos. En la Universidad se pueden deshacer barreras, ayud\u00e1ndole a estos chicos<\/strong>, porque yo ya las pas\u00e9\u201d cuenta Santiago Ruedlinger, estudiante de Ingenier\u00eda Comercial y tutor coordinador del CARA, lugar al que se refiere con gran cari\u00f1o, ya que \u201cel espacio que brindan los\/as psic\u00f3logos\/as del CARA es siempre muy grato<\/strong>. Tanto por los\/as alumnos\/as, como profesionales del CARA. Es todo bien agradable\u201d.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Un programa DAE\u00a0que cuenta con certificaci\u00f3n como actividad co-curricular\u00a0<\/h2>\n\n\n\n

Las Tutor\u00edas Acad\u00e9micas comenzaron hace bastante tiempo y tras una convicci\u00f3n: \u201cAlgo se deb\u00eda hacer por apoyar a las y los estudiantes a aprender. Que ya no bastaba con ense\u00f1ar\u201d sugiere la Jefa del CARA.  <\/p>\n\n\n\n

As\u00ed partieron el 2004 con este programa que ha tutoreado a m\u00e1s de 140 siglas de distintas asignaturas y por el que han pasado m\u00e1s de 220 tutores<\/strong>.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

\u201cEste programa es muy importante para la direcci\u00f3n porque es uno de los primeros programas que logr\u00f3 acreditaci\u00f3n co-curricular<\/strong>. Logr\u00f3 mostrar la importancia de la formaci\u00f3n de tutores, algo muy caracter\u00edstico del CARA\u201d menciono la Directora de DAE-Desarrollo Estudiantil, Loreto Campos<\/strong>, durante la ceremonia que reuni\u00f3 a tambi\u00e9n a familiares y amigos de aquellos estudiantes que lograron la certificaci\u00f3n co-curricular.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

En esta misma instancia, el psic\u00f3logo del CARA y coordinador de tutores, Nicol\u00e1s Peralta<\/strong>, dio unas palabras de agradecimientos a los tutores y tutoras por esta importante labor: \u201cQuiero agradecer a cada uno de ustedes por la dedicaci\u00f3n y pasi\u00f3n por la ense\u00f1anza<\/strong>. Su labor no solo enriquece el conocimiento acad\u00e9mico de nuestros estudiantes, sino que tambi\u00e9n les brinda el apoyo y motivaci\u00f3n necesaria para superar desaf\u00edos y alcanzar sus metas<\/strong>\u201d coment\u00f3.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Mira las fotos de la caremonia aqu\u00ed<\/a>. Tambi\u00e9n, si es que te lo perdiste, puedes ver el video que se transmiti\u00f3 en la ceremonia en nuestro canal de Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Nicol\u00e1s Peralta, psic\u00f3logo del CARA y coordinadora de tutores, dando unas palabras durantre la ceremonia.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El viernes 13 fue un d\u00eda especial para el CARA. En el auditorio San Agust\u00edn, ubicado en Campus San Joaqu\u00edn, se realiz\u00f3 por primera vez una ceremonia\u00a0para hacer entrega de reconocimientos co-curriculares a aquellos estudiantes que imparten Tutor\u00edas Acad\u00e9micas.\u00a0 La universidad puede volverse compleja. 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